Twee weekends geleden was ik in New York omdat ik deel van een paneel over “Admissions in Internet Age.” uitmaakte; Mijn deel was een zeer samengeperste samenvatting van mijn algemene toelating-Internet-tieners filosofie met sommige voorbeelden van blogs en andere online hulpmiddelen die op studenten een beroep doen en ook groot voor scholen zijn. Ik zei ik zou proberen om over “bridging gap” te spreken; tussen studenten en toelatingsbureaus/adviseurs waar Internet betrokken is. Er waren daarna heel wat grote vragen en het paneel deed als geheel een werkelijk goed werk; Ik kon mijn mede-panelleden voor leeftijden maar in plaats daarvan enkel beweging I’ll op en bespreking over mijn reactions… prijzen; aan de publieksreacties?

I’m zeer gelukkiger met hoe het heel wat hoger onderwijslandschap nu voor begrijpen van blogs en nieuwe media (evenals integratie met andere hulpmiddelen vertrouwd met mijn generatie) kijkt wordt vergeleken die met wat het zelfs enkel een jaar geleden was. I’m zeggend geen dingen zijn groot, of zelfs goed, maar there’s een zeer welomlijnde gemeten verbetering institutioneel van houdingen van wat ik in de wind kon ruiken. De mensen waren zeer geinteresseerd in wat ik moest zeggen, en niet alleen op de manier monacle en tophat de menigte interessant zijn wanneer zij naar een dierentuin of een circus gaan.

Voor gemak van spijsvertering, maakte I’ve een lijst van sommige van mijn gevoel (negen van hen, nauwkeurig te zijn) voor uw consumptie:

Redenen voor Optimisme:

1. Meer mensen van meer plaatsen zijn geinteresseerd in de goedkeuring van nieuwe hulpmiddelen op nieuwe manieren om studenten te bereiken en te verbinden.
2. De mensen die “get it” zijn minder opgesloten van bovengenoemd dan zij zijn geweest in het verleden.
3. De voortdurende druk om toelating (Ha, Ha) te hervormen zal en studenten toe te laten houden drijf goedkeuring.
4. Er zijn meer goede voorbeelden elk jaar, meer succesverhalen! De mensen, bij de minst, proberen.
5. Mijn bericht resoneert! De studenten en een willekeurige dwarsdoorsnede van de hoger onderwijsgemeenschap kunnen en spreken soms de zelfde taal!

Redenen haar-trekt frustratie:

1. Te weinig, te langzaam, ook over het algemeen conservatieve late–too! Ook weinig om het volledige effect in vele te langzame gevallen van goedkeuring te bereiken, en heel wat studenten vandaag, en te conservatiefover het algemeen om redenen uit te laat te helpen duidelijk aan oude lezers van blog.
2. Verkeerde perspectieven die misvattingen leiden: de mensen blijven verkeerd begrijpen blogs, sociaal voorzien van een netwerk, enz. in context van oude technieken. Dit is verkeerd en zal slechts in ramp beëindigen!
3. Het risico-vermijden leidt tot averechts gedrag dat het succes van institutionele inspanningen ondermijnt zich vooruit te bewegen!
4. Meer mensen en scholen hebben meer blootstelling aan meer goede voorbeelden nodig! Er zijn niets ongeveer bang om (ook) te zijn en er zijn voorbeelden te tonen zoals veel.

Zo zijn die enkel een paar gevoel dat ik heb willen om van sommige van mijn gevolgtrekkingen delen die aan mensen spreken. Maar in het algemeen, werd ik gevuld met gelukkig verward gevoel, wanhopende niet droevige degenen. Zelfs als sommige mensen nog het de achterstand inlopen om hadden te doen waren er een die zeer enthousiast waren om het barsten op sommige nieuwe projecten te krijgen.

Speciaal alle aardige mensen werd ik dankzij een kans om daarna samen te komen en te spreken met, weet ik ik wat meer mensen met meer vragen zag die didn’t hen stellen en die voor tijd de beperkingen of anders didn’t langs tegenhouden om anymore… te babbelen; laat vallen me absoluut een lijn als u dit leest! De bespreking aan het eind was wat me inspireerde om geloof in toelatingsbureaus rond het land vernieuwd te hebben, omhoog houden let’s het.