How can we untangle good intentions from invasive tendencies when it comes to college admissions? Как мы можем распутать добрые намерения со стороны инвазивных тенденции, когда речь заходит о колледже приема? This is a question that can be asked on many fronts, but has added relevance this year with the addition of a question on the common application about disciplinary and criminal records. Это вопрос о том, что может быть предложено на многих фронтах, однако добавил актуальности этого года с добавлением вопрос об общей заявление о дисциплинарной и уголовной судимости.

The Boston Globe В Boston Globe ran a piece two weeks ago about this tricky issue. побежал кусок две недели назад об этом сложная проблема.

“I want to help the colleges, but I want to make sure we help our students in any way we can . "Я хочу, чтобы помочь колледжей, но я хочу, чтобы убедиться, что мы помогаем нашим студентам в любое время мы можем. . . Our first allegiance is to the students,” said Jim Montague, director of guidance counseling at Boston Latin School, which leaves disciplinary questions blank on the application but will answer them if college officials inquire directly. Наш первый лояльности заключается в том, чтобы студенты, "говорит Джим Montague, директор руководством консультации на Бостон Латинской школы, в результате чего дисциплинарные вопросы, на пустые заявления, но ответить на них, если колледж чиновников расследовать непосредственно. […]

Colleges primarily want openness, said Kevin Kelly, director of undergraduate admissions at the University of Massachusetts at Amherst, which like BU pushes students, but not high schools, to answer the questions if they are left unanswered. Колледжи в первую очередь хотят открытости, говорит Кевин Келли, директор приема студентов в университете штата Массачусетс в Амхерст, который, как и BU толкает студентов, но не школ, чтобы ответить на вопросы, если они остались без ответа. “I wish everybody would share everything,” Kelly said. "Я хотел бы поделиться всем все", говорит Келли.

I’m not sure what it means that colleges “want openness.” Is this meant to imply that it’s some kind of trust game, and suggest that in addition to hopes and dreams we students load up our college applications with dirty secrets so that the admissions offices would take this to be an investment in our trust with the school, like some weird Skull and Bones initiation rite? Я не уверен, что это означает, что колледжи "хочет открытости". Разве это означает, что это своего рода доверие игры, и предположить, что в дополнение к надежды и мечты мы загрузить студентов нашего колледжа приложений с грязными секретами так , что приемного отделения будут принимать это как инвестиции в наше доверие со школой, как и какой-то загадочный Череп и кости начало обряда? Still, UMass at least is open to different methodologies from high schools. Тем не менее, UMass по крайней мере, открытым для различных методик из вузов.

Pomona College, a highly selective private college outside of Los Angeles, takes one of the toughest stances: It stops considering a student if a high school leaves questions blank about behavior and then refuses to provide the information when Pomona asks directly. Помона колледж, весьма избирательной частный колледж вне Лос-Анджелеса, занимает одно из самых сложных позиций: Он останавливается рассмотрении студент, если высшее учебное заведение оставляет вопросы о поведении пустым, а затем отказывается предоставить информацию, когда Помона спрашивает напрямую.

College officials said they get the most cooperation from private schools, particularly boarding schools that face the same concerns as colleges about students’ ability to live among their peers. Колледж должностные лица говорят, что они получают наиболее сотрудничества частных школ, особенно школ, которые сталкиваются с теми же проблемы, как студенты колледжей о возможности жить среди своих сверстников. Officials at Milton Academy and Concord Academy said they have long advised students that disciplinary actions become part of their records and college applications. Должностные лица в Милтон академии и Конкорд академии говорят, что они уже давно сообщил студентам, что дисциплинарные меры станут частью их записи и колледжей приложений.

Students can even enhance their application if they can show in writing how they grew after getting into trouble, said Peter Jennings, Concord’s director of college counseling. Студенты могут даже укрепить их применения, если они могут подтвердить в письменном виде, как они выросли после получения в беду, говорит Питер Дженнингс, Конкорд директора колледжа консультирование. “If anything, it gives the colleges a sense of who the kids are, and how they react to a situation,” Jennings said. "Если угодно, он дает колледжей чувство, которое дети, и как они реагируют на ситуации", заявил Дженнингс. Some counselors from high schools that do provide disciplinary information said they also see the exercise as a way to teach students that they face consequences for bad behavior. Некоторые консультанты из вузов, которые дают информацию о дисциплинарных мерах говорят, что они также осуществление как способ преподавать студентам, что они сталкиваются с последствиями для плохое поведение.

Now, I don’t remember what Phillips Exeter’s policy was when it came to reporting this kind of thing. Теперь, я не помню, что Филипс Эксетер политика, когда он пришел к отчетности такая вещь. Hopefully they, like Boston Latin, looked out for the relationship with the students first. Надеемся, они, как и Бостон латинский, посмотрел на взаимоотношения с учащимися в первую очередь. That’s what I would imagine, with people like Betsy Dolan in charge (the head of College Counseling at PEA–super awesome!). Вот что я бы себе, в людях, как Betsy Долан в заряда (руководитель колледжа Консультации на ГОРОХ-супер огромная!). What I do know is that it’sa troubling trend when colleges feel so entitled to these sorts of records that they, like Pomona, will completely disregard a candidacy if people don’t cough up the goods. То, что я знаю, что это тревожные тенденции, когда колледжей считают это право на такого рода записи, что они, как и Помона, полностью игнорируя одна кандидатура, если люди не кашель деятельности товаров.

I personally never got into any kind of trouble that went on any records or could have been problematic if anyone had told colleges about it. Лично я никогда не попал в какой-либо проблемы, которые выходят на любую запись или можно было бы проблематично, если кто-то сказал о нем колледжей. Some of you might know that I even had a blog while I was applying to college ; ) ! Некоторые из вас, возможно, знают, что я даже в блоге, когда я подал заявление в колледж;)! But I do know people, some of them good friends, who ran into serious issues because of minor transgressions. Но я знаю людей, некоторые из них хороших друзей, которые столкнулись с серьезными проблемами из-за незначительные правонарушения. Once someone was accused of something (essentially) and a trigger-happy teacher called up her first-choice early decision school, at which she would have almost certainly had a great chance of getting in for reasons not worth elaborating here–and she was summarily rejected. Как только кто-то был обвинен чего-то (в основном) и триггер-счастлив учитель, призванных на свой первый-выбор скорейшего решения школе, на которых она будет иметь почти наверняка был прекрасный шанс получить в по причинам, не стоит разработки здесь-и она была краткой отклоненным. That kind of careless disregard for student privacy can have serious implications for the future. Такое небрежное пренебрежение к частной студент может иметь серьезные последствия для будущего.

All of this raises good questions about the intersection between this kind of information seeking and the internet, social networks, blogs, etc–but that’sa post for another week (some interesting studies came out recently which I’d like to talk about). Все это ставит хорошие вопросы о взаимосвязи между такого рода поиска информации и Интернет, социальных сетей, блогов и т.д., но считаю, что пост еще на неделю (некоторые интересные исследования, вышел недавно, и я хотел бы поговорить о) .

I know a lot of this could be colleges strongly reacting to want to know about things which might lead to behavior like that at Virginia Tech this past year and just are looking to cover their bases… but that should not be allowed to come at the expense of a little trust from their side of the equation, either, and a little allowance for experimentation and youthful behavior. Я знаю, много это может быть колледжей решительно реагировать на хотели бы знать о вещах, которые могли бы привести к поведению, как в Вирджинии Техника в прошлом году, и лишь ищут для покрытия своих баз…, но это не должно быть позволено приехать на счет в мало доверия с их стороны, либо, и мало пособие для экспериментирования и юношеский поведение. Whether someone broke curfew to go play hide and seek in the woods or was arrested by police for trying to conduct a creative senior prank, I worry that the noose-like purview of college admissions may be closing too tight around adolescence, encroaching with renewed vigor. Будь-то нарушил комендантский час, чтобы пойти играть прятки в лесу или был арестован полицией за попытку провести творческий старших prank, меня беспокоит, что петлю-как сферу колледж приема может быть заключение слишком жесткие вокруг юность, посягая с удвоенной активность .