Οι κορυφαίοι δύο λόγοι ότι οι εφαρμογές κολλεγίων συνεχίζουν να αυξάνονται σε εθνικό επίπεδο με τέτοια αγριότητα είναι: 1. δημογραφικοί αριθμοί, δηλ., που αυξάνουν τους αριθμούς αποφοιτώ γυμνασίου στο βραχίονα και τα 2 ηχούσ. αλλαγές πολιτισμού εφαρμογής υπό την έννοια που περισσότεροι σπουδαστές εφαρμόζουν σε περισσότερες θέσεις από πάντα πριν. Αυτές οι συμπαθητικές εξηγήσεις δεδομένου ότι ισχύουν τακτοποιημένες και καθαρές και εμπειρικά και don’t χρειάζονται οποιαδήποτε παράξενα απρόβλεπτα έξοδα για να είναι αληθινές. Rob Westervelt, στην περιοχή του UBrander πρόθυμα και σαφώς αναφεμένος αυτούς ως πραγματικούς λόγους για την τρέχουσα έκρηξη στα apps, που σημειώνουν ότι τα μέρη των ομάδων τόκου προσπαθούν πάντα να πάρουν την πίστωση για αυτές τις μετατοπίσεις σε μεμονωμένη σχολική βάση προκειμένου να δικαιολογηθούν οι μισθοί και οι αμοιβές τους. Αλλά τι είναι πίσω από το προαναφερθέντα 1 & τα 2;

Οι εφαρμογές Yale αύξησαν 6,8 από το προηγούμενο αρχείο τους (κατηγορία 2010, 21.101 εφαρμογές) και 16,6 τοις εκατό κατά τη διάρκεια του περασμένου χρόνου. Το Χάρβαρντ, για τη σύγκριση, εβλέίδε μια αύξηση 19 τοις εκατό αυτός ο κύκλος (Princeton, 6 τοις εκατό). Οι κισσοί και άλλα εξαιρετικά-ανταγωνιστικά σχολεία είναι ακριβώς παραδείγματα μιας τάσης που είναι πραγματικά αληθινή σε όλα τα επίπεδα δεδομένου ότι τα κορυφαία σχολεία γίνονται ανταγωνιστικότερα, περισσότεροι υποψήφιοι απευθύνονται αλλού ακόμα και έξω στις πιθανότητές τους, και ο αυξανόμενος ανταγωνισμός οδηγεί εκεί περισσότερους σπουδαστές για να εφαρμόσει περισσότερο places… κ.λπ.... Αλλά εκείνη η γενική μετατόπιση αποτελεί όλο αυτό; Γιατί αυτή η τάση έχει επιταχύνει τόσο γρήγορα;

Το Westervelt λέει ότι πολύ οφείλεται στην ευκολία των εφαρμογών ανοικτής γραμμής σήμερα. Οι εφαρμογές ανοικτής γραμμής, συν κοινό app, βεβαίως το καθιστούν ευκολότερο να εφαρμόσουν περισσότερες θέσεις έναντι μικρής αμοιβής. Αλλά το ι don’t αισθάνεται πραγματικά θλιβερός για όλους τους ανθρώπους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που ενοχλούνται από πρηστείτε και τα προβλήματα φέρνει για ‘υηελδ management’ κ.λπ.... Αυτό αντιπροσωπεύει μια τεράστια πρόκληση για τους ανώτερους υπαλλήλους αποδοχών.

Με τόσο πολλούς ο σταυρός σπουδαστών που ισχύει, η πιθανότητα της αποδοχής των ίδιων κορυφαίων σπουδαστών θα αυξηθεί εντυπωσιακά. Οι σπουδαστές μπορούν επίσης να απευθυθούν σε περισσότερα σχολεία ασφάλειας από πάντα πριν, ρίχνοντας ένα γαλλικό κλειδί σε ολόκληρη τη διαδικασία αποδοχών που θα μπορούσε να ρέει αργά κάτω στο κρατικό σχολείο systems.Β στο τέλος της ημέρας, μπορούν να υπάρξουν περισσότεροι ηττημένοι από νικητές αυτή η εποχή αποδοχών.

Περισσότεροι ηττημένοι από τους νικητές; Βέβαιος. Αλλά τα σχολεία είναι εδώ πραγματικά ακριβώς θύματα της επιτυχίας τους που παίρνει τους ανθρώπους για να υποβάλουν αίτηση και που καθιστά το ευκολότερο για περισσότερους ανθρώπους να ισχύσουν. Ο θρήνος των δυσκολιών τις παραγωγές αφορά τα κωφά αυτιά όταν το τρέχον πρόβλημα είναι ακριβώς μια εκδήλωση του παροξυσμού μάρκετινγκ που έχει προσπεράσει τις αποδοχές κολλεγίων, ωθώντας περισσότερους ανθρώπους για να εφαρμόσει περισσότερες θέσεις σε έναν πλήρη και παντελή πανικό.

Όταν την κρίση ποιων το ‘λοσερσ’ είναι … πολύς χρόνος, it’s που πηγαίνει να είναι σπουδαστές, τουλάχιστον όταν πρόκειται για τη διαδικασία. Αυτά τα νέα εργαλεία καθιστούν τα πράγματα ευκολότερα, αλλά πιό αγχωτικός και χρονοβόρα συγχρόνως. Οι πιό καταρτισμένοι υποψήφιοι που απευθύνονται σε περισσότερα σχολεία σημαίνουν μια αυξανόμενη πιθανότητα να προσχωρήσουν στους ιδιαίτερα ανταγωνιστικούς οργανισμούς σπουδαστών στα σχολεία που ήταν λιγότερο ανταγωνιστικά, αλλά επίσης σημαίνει ότι οποιοσδήποτε δεδομένος σπουδαστής έχει έναν πολύ σκληρότερο χρόνο που παίρνει στα σχολεία they’re ονειρεμένος περίπου.

Η οικονομική μάχη ενίσχυσης Χάρβαρντ/Yale είναι μεγάλη για τους σπουδαστές, και it’s ένας παράγοντας και των ογκωδών χρηματοδοτήσεων (τις οποίες ένας εξαιρετικά μικρός αριθμός πανεπιστημίων θα μπορούσε να ταιριάξει με επάνω) και απίστευτος ανταγωνισμός. Ακριβώς επιθυμητός για να πάρει μια στιγμή για να υπενθυμίσει σε την καθεμία την πλευρά κτυπήματος σε όλο αυτό το “γοοδ για students” ρητορική.