04 Feb 2月4日
Posted by Sam Jackson as投稿者としてサムジャクソン Internets インターネット , 、 Student Life 学生生活 , 、 Teenagers 10代の若者
Teachers, educators, and librarians sometimes ponder the possible uses of Facebook as an education tool; students and teachers alike talk about the awkwardness and occasional utility that arises from online social networking interactions between-groups.教師は、教育者、そして時には司書の可能性をじっくり考える教育のツールとして使うのフェイスブック;生徒と教師の話を問わず、ぎこちなさが発生してから、時折ユーティリティオンラインのソーシャルネットワーキングのグループ間の相互作用のです。 The Education Committee of Missouri has weighed in with a proposal which paints its picture using a giant “sex offenders are […]ミズーリ州の教育委員会が提案して体重を絵の具で絵を使用してその巨大な"性犯罪者は、 [ … ]
01 Feb 2 月 1日
Posted by Sam Jackson as投稿者としてサムジャクソン Admissions 入学 , 、 Advertisements 広告掲載 , 、 Blogging ブログ , 、 Internets インターネット , 、 Teenagers 10代の若者 , 、 marketing マーケティング , 、 odd & fun 奇数&楽しい , 、 personal 個人
One thing I have always wanted to do is make good use of my split audience.一つのことにしたかったことは、私は常に私のスプリット観客を十分に活用する。 There are students and admissions officers / higher ed professionals–why not have them both work together for mutual benefit?入学には学生や職員/高等エドプロフェッショナル-なぜ彼らの両方が相互利益のために協力し合うか? What would really be great would be if the latter group pitched in to co-sponsor a scholarship, which would […]何が本当に偉大になる場合は、後者のグループを組んで、奨学金の共同スポンサーには、 [ … ]