Two weekends ago I was in New York because I was part of a panel about “Admissions in the Internet Age.” My part was a very compressed summary of my general admissions-internet-teenagers philosophy with some examples of blogs and other online tools which appeal to students and are also great for schools. Dois fins de semana atrás eu estava em Nova York, porque eu era parte de um painel sobre "Admissões na Internet Age". Minha parte foi muito compactados resumo da minha geral admissões-internet-adolescentes filosofia com alguns exemplos de blogs e outras ferramentas on-line que Apelo aos estudantes e também são grandes para as escolas. I said I […] Eu disse I […]

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Hey all, Hey todos,
Midterms have consumed my life for the last couple weeks, and continue to do so, but as soon as I finish writing some papers I will be taking a train to New York for the College Board forum, where I am doing a little presentation on Saturday! Midterms ter consumido a minha vida para a última semana jovem, e continuará a fazê-lo, mas assim que eu terminar de escrever alguns artigos, estarei tomando um trem para Nova York para a Assembléia College fórum, em que estou a fazer uma pequena apresentação no sábado ! Come visit me if you are there, […] Venha visitar-me se estiver lá, […]

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Just a quick mention to get out this scary / funny word out: Our friends at ePrep wrote way back in February that SAT tests were being recycled, and no, I don’t mean the paper. Basta uma rápida menção de sair desta assustador / funny word out: Nossos amigos na ePrep escreveu caminho de volta em fevereiro que SAT testes estavam sendo reciclados, e não, não me refiro ao papel. FairTest Examiner wrote in April about the same issue: FairTest Examinador escreveu em abril sobre o mesmo assunto:

The College Board cancelled the January 28, 2007 SAT scores […] The College Board cancelada a 28 de janeiro de 2007 SAT pontuação […]

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I was looking through my folder of old posts and I saw one from ePrep mentioning some Senate pressure last December for the ACT. Eu estava procurando por minha pasta de postagens antigas e eu vi um da ePrep mencionar alguns Senado pressão no passado mês de Dezembro para o ACT. I had a very interesting discussion about the SAT with some midwestern readers last year, and I thought I would just make a quick post for the record to explain why […] Tive uma discussão muito interessante sobre o SAT com alguns midwestern leitores no ano passado, e eu pensei que eu iria apenas fazer uma breve postagem para o registro de explicar porquê […]

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US News & World Report ran a story two weeks ago about the “drastically higher” rejection rates women face at many colleges compared to men. E.U. News & World Report correu uma história há duas semanas sobre a "maior drasticamente" as mulheres enfrentam taxas de rejeição em diversas faculdades, em comparação com os homens. This well known fact comes as no shock to those who know the numbers– more females graduate from high school and more of them seek college degrees than do their male counterparts. Este facto vem conhecido como nenhum choque para aqueles que conhecem os números de fêmeas mais graduados de ensino médio e mais delas procuram colégio graus do que os seus homólogos masculinos. Their percentage in colleges and universities continues to grow. Sua percentagem em colégios e universidades continua a crescer. Alex Kingsbury describes the stats, informing us that “From rough parity in 1980, women made up 57 percent of the 16.6 million American collegegoers in 2006. Alex Kingsbury descreve as estatísticas, informando-nos que "De áspero paridade em 1980, as mulheres feitas até 57 por cento dos 16,6 milhões de americanos collegegoers em 2006. By 2010, the Department of Education expects the ratio to be around 60 to 40.” What’s the magic of that 60/40 number? Em 2010, o Ministério da Educação espera que a razão de ser cerca de 60 a 40. "Qual é a magia desse número 60/40? According to Kingsbury, “anecdotal evidence suggests that once a campus reaches, say, a 60-to-40 split in favor of either gender, the college becomes less attractive to applicants of both sexes.” Segundo a Kingsbury, "anedótica evidência sugere que uma vez ao campus atinge, digamos, de 60-a-40 divididos em favor de ambos os sexos, o colégio se torna menos atraente para os candidatos de ambos os sexos".

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