私は教師の推薦の手紙を分類するために学校の郵送物の住所を捜す最後の24 時間の私の時間のずっとあまりを使った。実際は私はNicaraguan のジャングルに今帰宅してい、彼女の物を持っているので、1 人の教師に私の2 人の教師rec 作家のの詰められた封筒の大ぞろいしか与えていない[ … は; ]

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私は私のリストのあらゆる学校のための私のエッセイそして適用すべてをしなければならなかったことをいかに感謝祭の壊れ目の前にI つが言ったか覚えなさいか。私は2 つのエッセイをそれから書いてもらった: 1 つの共通の適用エッセイおよび1 の一般的な’supplement はresponse’ を開ける; エッセイ。14 の学校は私がまだ適用を準備していないかどれのために去った。私はどこに今立つか。
否[ … は; ]

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非常に悲しい理由のために、I don’t はない功妙な人Exeter (私の第1 および唯一にコースは204 を塗る次の言葉である) そのdoesn’t 中間のI’m で芸術をここに非常にすることを得る! 私の創造性は単語、絶望的なI’m によって一般にグラフィックアートに来るとき完全に表現される。I [ … ]

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今日全体の上級は‘mock admissions’ を行う能力の会合(学生のための自由なブロック今朝) を使った; カウンセラーのグループと。私達に3 前のExonians’ があった; 私達の前の共通の適用はschool–we のための学術のプロフィールを個々の読者として役立つべきだった与えられ。私達は第1 のための10 分を過した[ … は; ]

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_ 週前に私柵で囲に対早付きlaude 、練習exeter ところ上5% のsenior 上級あ確認早年。但し、その95% が直接ランク付けされるそれはより私持っていたなる最初思考で。私達の忠順な友人ライアンCaro はもう一度啓発したあることがme–this [ … は; ]

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